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¿CONCENTRACIÓN?

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Ver otra nota Importancia de la CPF La CPF (corteza prefrontal del cerebro) es el “director de orquesta” que coordina las funciones ejecutivas más importantes, ayudándote a pensar, prestar atención, planear con estrategia y desarrollar flexibilidad mental y creatividad, como un piloto que dirige su avión en medio de una tormenta. Aplicada a la oratoria Tu concentración proyecta e inspira equilibrio y cooperación en tus oyentes. Mente racional e intuición trabajando juntas, proyectando control interno, estructura, sensibilidad, empatía y conexión emocional. Cuando sincronizas todo eso, tus oyentes reaccionan sincronizando contigo. Tu discurso adquiere un impulso que no consigues si no te concentras o no ayudas a tus oyentes a concentrarse Hay muchas cosas en las que puedes meditar respecto a tu concentración y cómo efecta tu progreso en oratoria. Estas son algunas de las más relevantes: Voz Una voz plana y monótona, sin cumbres, énfasis ni expectativas interesantes apaga o desconecta el...
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¿ASÍNTOTA?

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Ver otra nota La siguiente idea no es una explicación académica, matemática ni científica. Sólo la tomé prestada de la geometria y la adapté como metáfora para explicar cómo muchas personas se aproximan a la verdad sin alcanzarla realmente, y otras, la tienen a su alcance, pero creen que es relativa e inaccesible. Los protagonistas - La Asíntota : Línea recta horizontal infinita. Representa la verdad, el axioma, la realidad. Sólida, inmutable, terca, irresistible, imbatible, 100% confiable. - La Filodoxa : [en geometria llamada "Concoide"] Línea curva que se estira aproximándose a la Asíntota. Aquí nunca la alcanza ni logra hacer contacto, cruzarla ni adelantarla. Representa a quienes tienden a basarse en un conocimiento inexacto, opiniones, apariencia, suposiciones, rumores, dudas, chisme, narrativas, noticias, conjeturas, heurísticas, cuentos o creencias sin buscar un fundamento seguro ni explicación pragmática o epistemológica. - El Proceso Asintótico : En matemática es un...
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¿ESPEJISMO?

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Ver otra nota ¿Qué es el "sesgo cognitivo"? A veces no es fácil explicar conceptos abstractos. Pero podemos usar un lenguaje figurado o ejemplos tomados de la IA que apliquen empatía. Por ejemplo, al explicar la expresión "sesgo cognitivo", podríamos decir que es como usar gafas, trucos o atajos. 1. Gafas "Imagina que te pones unas gafas con cristales de color rosa. Todo lo que mires se verá rosado, ¿verdad? Aunque un perro sea blanco, tú lo verás de color de rosa. Un sesgo cognitivo es como tener 'gafas invisibles' en el cerebro que hacen que veamos las cosas de una manera especial, aunque la realidad sea miy diferente". 2. Atajo "A nuestro cerebro le gusta ir rápido para no cansarse, así que a veces toma 'atajos'. Es como cuando quieres llegar pronto a casa y decides cortar camino por el parque, pero al hacerlo te pierdes las flores que hay en la calle principal. El sesgo es como un atajo mental que nos hace decidir rápido, pero en t...
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EFECTO DUNNING-KRUGER

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Ver otra nota ¿Efecto Dunning-Kruger? David Dunning y Justin Kruger, psicólogos de la Universidad de Cornell, Nueva York, describieron en 1999 lo que denominaron: "Efecto Dunning-Kruger" al demostrar que personas con baja competencia en cierta área (lógica, humor, gramática) sobrestimaban sus habilidades al no desarrollar su capacidad metacognitiva para reconocer su propia ignorancia. Por ejemplo, el efecto Duning-Kruger ocurre cuando alguien habla en público y gana alguna experiencia, después se jacta sin tomarse la molestia de asegurarse de si realmente lo está haciendo bien. Es la Fase 1. Se encamina a un choque frontal con la realidad (vale decir "la verdad"), que le hará ver en qué puntos debió pensar antes de jactarse. Entonces, al darse cuenta de que está cometiendo errores o descuidando ciertos factores, se decepciona y siente el choque con la realidad. El foso de la frustración. Es la Fase "B". Es cuando reconoce su fracaso y busca sugerencias. E...
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¿EVALUANDO?

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Ver otra nota REFLEXION NECESARIA PARA EVALUAR UN DISCURSO Calificación es la forma como el maestro define su opinión o evaluación al observar el despliegue de las cualidades de un estudiante del curso de oratoria, la cual puede expresar en voz alta o por escrito, ya sea en privado o ante otras personas. Tal vez evalúe basándose en su intuición ("le veo potencial"), en una emoción ("me encantó su estilo") o en un razonamiento ("enfocó hábilmente la idea"), o dependiendo de las circunstancias o del grado y propósito de dicha calificación. Sin embargo, determinar las cualidades o circunstancias de alguien o de algo, o juzgar el efecto que tuvo su presentación, implica más que formarse una simple opinion personal. Porque aunque podría ayudar al estudiante a mejorar, también podría desanimarlo. Por tanto, un maestro eficiente piensa con empatia y altruismo lo que se propone al formarse un concepto en su propia mente de la manera como piensa expresar su opinión...
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